发布时间：2018-04-26
为增强传播神经科学知识的意识，提高科普写作水平，4月25日晚上，神经所科学传播委员会举办了科普写作培训，特邀科普写作经验丰富的浙江大学王立铭教授来告诉大家“怎么讲一个科学故事”。180多名神经所师生和科普写作爱好者参加了此次培训，报告厅座无虚席。
科学传播委员会主任仇子龙研究员主持了此次科普讲座，他认为人类历史上最精彩、最有想象力的故事，可能并非来自小说家，而是来自科学家，来自充满好奇心的科学探索。但与此同时，在高度分工的现代社会，科学和大众之间似乎建筑起了森严的壁垒。别说欣赏和亲近科学，就是试图理解一鳞半爪，对于普通人来说都已经是奢望。作为科学共同体的成员，我们该怎么样讲好一个科学故事，给朋友，给亲人，给这个世界上充满好奇心的人们听？
王立铭教授结合实例，讲授了在新媒体环境下应该如何进行科普创作，如何选题，并罗列了针对不同读者的写作技巧。他指出，科普写作应避免出现故弄玄虚、段子手、成功学鸡汤、就事论事、宏大叙事等让人反感的写作方式，应为读者提供全新的理解世界和自身的视角，尽量阐述科学的底层逻辑。通过对比华尔街日报体和新华社体对《鸿门宴》的描述风格，他告诉大家应该如何通过构造生动的形象吸引读者的注意力，引发读者的好奇心，激发读者的情感联结。他认为标题对传播效果有极大影响，应避免看到标题就知道结局的写法。他为大家提供了创造性非虚构写作、反常识和认知重建、剥洋葱和大爆炸等非常实用的写作套路。
此外，王立铭还与大家分享了激发他创作思路的一系列优秀科普图书：《天才引导的历程》、《人类简史》、《创世纪第八天》、《量子物理史话》、《重病之王》、《Power, Sex, Suicide》、《Neil deGrasse Tyson》。
王立铭风趣幽默、充满激情的演讲，不断激起大家的共鸣，博得现场阵阵热烈掌声。讲座结束后，大家围绕感兴趣的话题与王立铭展开了热烈互动。此次讲座让广大师生获益匪浅，对科普文章写作有了更深的理解。
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