有限目标，追求卓越 

　　------罗振革(神经所教育委员会主任)　

　　8月26日下午，在Happy hour轻松愉快的氛围下，罗振革研究员作为领讲人，与研究生围绕“研究（生）生涯规划”这个主题展开了深入探讨。

　　他谈到:研究生阶段什么最重要?并不是发一篇很高档次的文章，而是培养特定的思维方式。概括来讲，就是“有限目标，追求卓越”，即做事情，是否踏实，不管大事小事，都追求优秀。

　　人生规划什么时候合适，never too late ,要培养好的生活习惯和正确的心态。在人生的不同阶段，都要目标明确，尽最大的努力，做到最好。不要抱怨待遇不好，这会阻碍你的脚步，要把精力放在一个小的课题是否做到了尽善尽美。而在研究生期间, 老师和学生的关系就是一起探险的关系，老师相当于向导，给你提供经验，探索的过程是你的事情，他可以给你调整方向。当老师和学生产生矛盾时,要站到对方的立场上，相互适应。希望学生多问问题，你问问题，可以很快地调整思路，锻炼自己。如果你害羞，不好意思提问，但是你大脑里面要过，最好说出来，有助于你的成长，一开始如果你问的问题很幼稚，但这没有关系。读文献也一样，一开始读不透，读的就是一个方法，你多读了以后，你就会问出好的问题,你多想也会有问题可以问。